一年级下册英语知识点(小学一年级英语怎么学)

一年级下册英语知识点

网上有关“一年级下册英语知识点”话题很是火热，小编也是针对小学一年级英语怎么学寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#小学英语# 导语英语的基础就是从单词起步到句子，所谓的句子练习，它包含了你对单词的认知，包含了你对语法知识点的认知，包含了你口语能力的认知，句子练习可以让你知道，用英语思维说话是什么样的。以下是 整理的《一年级下册英语知识点》相关资料，希望帮助到您。

一年级下册英语知识点篇一

　重点单词：

　动物：cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly

　重点句型：

　1 -Are you Joy?

　-No, I’m Lily. I’m a cat. 你是……吗?不，我是……

　2 -What do you see?

　-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看见了什么?我看见了……

　3 Look at me! 看着我

　4 -What’s this?-It’s a cat/a tiger/a bird 这是(叫)什么? 它是……

　5 It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……

　6 I like my …… 我喜欢我的……

　同步练习：

　( ) 1. _________ are you? I am six years old. a. How b. What c. How old

　( ) 2. I __________ read a little book. a. can b. is c. am

　( ) 3. This _________ Tom. a. am b. is c. are

　( ) 4. Show me _________ book. a. your b. you c. he

　( ) 5. – Hello, May.-- __________________ a. Hello b. This is Tim C. I am Tim

一年级下册英语知识点篇二

　重点单词(身体部位、数词、感官动词)：

　eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell

　重点句型：

　1 This is the way I wash my face. 这是我……的方式

　2 I have one nose/mouth/face 我有……

　3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs

　4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……

　5 -What’s this?-It’s the head. 这是什么? 它是头

　6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……

　同步练习：

　补全对话

　1. My____can smell. A. mouth B. nose C. ears

　2. My___can hear. A. eyes B. arm C. ears

　3. My____can talk. A. ears B. mouth C. face

一年级下册英语知识点篇三

　重点单词(学习用具):

　book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,

　问候语：

　-Hello/Hi! -Hello/Hi!

　-Good morning! -Good morning!早上好!

　-Good afternoon! -Good afternoon! 下午好!

　- Good evening! -Good evening! 晚上好!

　-Good night! -Good night! 晚安!

　重点句型：

　1 -Stand up,please! (请)起立!

　-Sit down,please! (请)坐下!

　2 Show me your ……

　3 -Hi, I’m……

　-Hi, I’m…… 你好。我是……

　4 - Your book/……

　-Thanks!

　同步练习：

　1.选出不同类的一项。

　A. bird B. bag C. book

　2.选出不同类的一项。

　A. fish B. you C. I

　3.选出不同类的一项。

　A. book B. bag C. zoo

　4.选出不同类的一项。

　A. hello B. egg C. hi

小学一年级英语怎么学

Hello！Hi！是“你好！”，见面问好常用到。

　Goodbye！是“再见！”，Goodnight！道“晚安！”。

　同学多日不见面，相见问好“Howareyou？”。

　答语常用“I‘mfine.Thankyou.”。

　初次认识新朋友，握手问好“Gladtomeetyou.”。

　打扰别人问问题，开口先说“Excuseme.”。

　别人关心帮助你，感谢用语“Thankyou.”。

　致谢用语要牢记，That’sOK.“没关系。”。

　有了过错表歉意，I‘msorry.“对不起。”。

　客人来访把门开，Pleasecomein.“请进来。”。

　Sitdown，please.“请坐下。”。

　Pleasehavesometea.“请喝茶。”。

　征求意见和请求，“MayI...？”先开头。

　同意许可Yes./Sure./Certainly./OK！别忘了。

　英文中一些常见的单词，如：thanks，hello，hi，sorry等，均属于最简单的英文礼貌用语。交谈时对方因感冒而打喷嚏，对方会说：“Excuseme”，而你会说：“Godblessyou！”。来到商店，售货员会礼貌地问一句：“CanIhelpyou，please？”。这些都是语言礼貌原则的体现。人们表达礼貌的方式多种多样。

　英文礼貌用语例句：

　1.Ithoughtyouwereneedingme，Mr..Singer.(用过去时表示礼貌)；

　2.MayIcomein，please？(用情态动词表示礼貌)；

　3.Everypieceofluggagehastobeexaminedthrough.(用被动式表示礼貌)；等等。

　礼貌用语的运用：

　Canyoupassme...？vsGiveme...

　人们不喜欢别人支配他们去做事情，因此有时想直接得到你想要的可不是那么简单。换掉那些听起来是命令的语句，例如“Givemethenewspaper”，而使用“Canyoupassmethenewspaper？”

　Couldyougivemefiveminutes？vsGoaway.

　你工作非常的忙，但是你的同事却请你帮忙。。。当你工作非常紧张而不能做其他的事情的时候，只说“Goaway”肯定是不合适的。取而代之，使用以下的短语就能让每个人都觉得愉快了“Couldyougivemefiveminutes？”

　Excuseme.vsMove.

　让别人“Moveoutoftheway”听起来特别的粗鲁而且这样说很可能会得到别人拒绝。下一次有人挡了你的路，你可以说“Excuseme”这样就能避免不愉快的情况出现而得到你期待的结果！

　I’mafraidIcan‘t.vsNo.

　有时侯要拒绝一个朋友的邀请非常的困难。只说“No”听起来很不礼貌。下一次你要表示拒绝却不冒犯别人的话就可以说，“I’mafraidIcan‘t.”

　Iwouldlike...vsIwant...

　用下面的词表示请求常常被认为很不礼貌，“Iwant”。取代，“Iwantacupofcoffee”，试着向服务生说，“I’dlikeacupofcoffee，please”。你就能得到你想要的咖啡同时别人的一个微笑了！

　Wouldyoumind...？vsStopit！

　如果有人做你不喜欢的事，而且可能还很不礼貌？你该怎样阻止他们呢？要想得到理想中的结果，不用大声叫嚣“Stoptalkingonyourphoneinthecinema！”，只要客气对他们说，“Wouldyoumindnotusingyourphoneinthecinema，please？”

　Canyouhold，please？vsWait.

　在电话中是否选择适当礼貌用语可以使对话更有效或中止对话。如果有人打电话来找人，不要说，“Wait”。而是，礼貌的问“Canyouhold，please？”

学习小学一年级英语需要从基础开始，建立良好的学习习惯和语感。以下是一些学习英语的方法：

1、学习字母：首先，要学习英语的26个字母及其发音。可以通过歌曲、拼图、游戏等方式帮助记忆。

2、日常用语：学习一些简单的日常用语，例如问候语、介绍自己、感谢、道歉等。可以通过角色扮演的方式进行练习。

3、基本词汇：学习一些基本的词汇，如颜色、数字、动物、家庭成员等。可以通过、卡片等辅助工具进行记忆。

4、合理安排学习时间：每天安排一定的时间学习英语，保持持续性和规律性。可以进行集中式学习或分散式学习，根据孩子的特点选择适合的学习方式。

5、培养兴趣：通过有趣的英语游戏、绘本、歌曲等，激发孩子对英语学习的兴趣，使学习过程更加愉快和有效。

小学英语语法如下：

1、人称代词用法

人称代词分两格，主格宾格来分说：I是我、you是你、he，she，it 他她它、主格用来作主语，宾语用的是宾格主格: I。you。he。she。it.we。you。宾格：me。you。him。her，it。us。you。补充点：主格用在动词前，动词介词后用宾。you是主格，也是宾。

2、be动词用法

我am，你are、is连接他，她，它。需注意：I单数名词用is，复数名词全用are。变疑问往前提，句末问号莫丢弃变B否定，更容易，be后not莫忘记4疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3、疑问词的用法

what：用来问什么、叫什么，做什么等你叫什么名字？例：What syour name？where：用来问地点例：Where are you going to？



小学英语知识点大全总结

　我们从小到大，都有在接触英语，那么你们知道一年级到六年级的英语知识点吗下面，我在这给大家带来小学英语知识点大全 总结 ，欢迎大家借鉴参考!

　1现在进行时

　表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing

　如：It is raining now

　外面正在下雨

　It is six oclock now

　现在6点了

　My parents are reading newspapers in the sitting room

　我父母正在客厅看报纸

　Look! The children are having a running race now

　看!孩子们正在赛跑

　问句将be动词移前，否定句在be动词后+not

　2一般现在时

　表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year) on Sundays等词连用。

　结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es

　如：We have an English lesson every day

　我们每天都要上英语课

　Do the boys run faster than the girls Yes, they do

　男孩比女孩跑的快吗是的

　问句借助于do, does否定句借助于dont, doesnt，后面动词一定要还原。

　3一般过去时

　表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

　结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

　注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

　如：My earphones were on the ground just now

　我的耳机刚刚还在呢。

　Where were you last week I was at a camp

　你上个星期去哪了我去 野营 了

　What did you do yesterday I visited a farm

　你昨天去干嘛了我去参观农场了。

　问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;

　否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。

　4一般将来时

　表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week(year; Tuesday), this week( weekend ;evening; afternoon;)today等词连用。结构是主语+be(am, is, are) going to + 动原或主语+will +动原。

　如：What are you going to do tomorrow I am going to have a txt

　你明天要去干嘛我要去野餐。

　The childre are going to have a sports meeting next week

　孩子们下个星期将参加运动会。

　Tom will/is going to see a play with his father this evening

　Tom今晚将和父母去看演出。

　问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not

　5情态动词

　can; cant; should; shouldnt; must; may后一定加动词原形。

　如：The girl cant swim, but she can skate

　女孩不会 游泳 ，但是会滑冰

　Dont talk in class, you should listen to the teacher carefully

　不要再课上说话，你应该认真听老师讲。

　6祈使句

　肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以dont加动词原形开头。

　如：Open the box for me ,please

　请为我打开盒子。

　Liu Tao! Please get up earlier tomorrow

　刘涛，明天请早点起床!

　Dont walk on the grass!

　不要在草地上走!

　Helen! Dont climb the tree,please

　海伦!不要爬树。

　7go的用法

　去干嘛用go +动词ing

　如: go swimming; go fishing;

　go skating;

　go camping;

　go running;

　go skiing;

　go rowing

　8比较

　than 前用比较级;asas之间用原级。

　如：My mother is two years younger than my father

　我妈比我爸年轻两岁。

　Liu Tao jumps as far as Ben

　刘涛跳得和本一样远。

　9喜欢做某事

　用like +动词ing或like+ to + 动原。

　如：Su Yang likes growing flowers

　苏阳喜欢种花。

　The children like to play with lanterns at Spring Festival

　孩子们喜欢在 春节 去玩花灯。

　10想要做某事

　用 would like +to+动原或want + to +动原。

　例：Id like to visit the History Museum=I want to visit the History Museum

　11some

　用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用

　如：Can I have some writing paper Would you like some orange juice

　12代词

　人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。

　宾格做宾语用，一般放在动词或介词后

　如：Open them for me Let us , join me等。

　宾格分别是me you him her it us you them。

　形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their

　名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。

　13介词

　介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

　如：be good at running;

　do well in jumping;

　14时间介词

　季节前，月份前用介词in

　如：in summer;in March

　具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on

　如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning

　在几点钟前用介词at

　如：at a quarter to four;

　只在上下午晚上用in

　如：in the morning/ afternoon/ evening;

　但在夜间用at night。

　另：季节，月份和星期前不好加the

　15名词复数构成的 方法

　有规则的有：

　(1)直接在名词后加s

　如orangeoranges; photophotos;

　(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es

　如：boxboxes; glassglasses; waitresswaitresses; watchwatches;peach--peaches

　(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es

　如：studystudies;librarylibraries; hobbyhobbies; familyfamilies;

　(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v+es如：knifeknives; thiefthieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mangomangoes其余加s,)

　不规则的有：

　manmen; womanwomen; peoplepeople; childchildren

　16动词第三人称单数的构成

　(1)直接在动词后加s

　如：runruns; dancedances

　(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

　如：dodoes;gogoes;washwashes;catchcatches

　(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

　如：studystudies; carrycarries;

　17现在分词的构成

　(1)直接在动词后加ing

　如：singsinging; skiskiing;

　(2)双写词尾加ing

　如：swimswimming; jogjogging;runrunning;

　(3)以不发音的e结尾的去e加ing

　如：rideriding; dancedancing; makemaking;

　18规则动词过去式的构成

　(1)直接在动词后加ed

　如：cleancleaned; milkmilked; playplayed;

　(2)以e结尾的直接加d

　如：dancedanced; tastetasted;

　(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

　如：studystudied;carrycarried;

　(4)双写词尾加ed

　如：stopstopped; jogjogged;

　不规则的有：am,iswas; arewere; do,doesdid; have,hashad; gowent; meetmet; sitsat; seesaw; getgot; telltold; runran; comecame; stealstole; readread;

　19形容词副词比较级的构成

　规则的：

　(1)直接在形容词或副词后加er

　如;smallsmaller; lowlower;

　(2)以e结尾的加r

　如：latelarer;

　(3)双写词尾加er

　如：bigbigger; thinthinner; fatfatter;

　(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er

　如：heavyheavier; earlyearlier;

　不规则的有：

　good, wellbetter(最高级为best); many, much--- more(最高级为most); far---farther;

　20rain与snow的用法

　(1)作为名词意思是 雨水 和雪是不可数名词

　如：There is a lot of rain there in spring 那儿的春天有很多雨水。

　(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

　动词原形rain， snow;

　第三人称单数rains ，snows;

　现在分词raining;snowing

　过去式rained;snowed;

　如：①Look! It is raining now 瞧!天正在下雨。

　②It often rains in Nantong in summer南通夏天经常下雨。

　③ It rained yesterday昨天下了雨。

　④It is going to rain tomorrow 明天要下雨。

　(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的

　如：It is often rainy here in spring这儿的春天经常是有雨的。

　If it is rainy tomorrow, Ill stay at home如果明天是有雨的，我将呆在家里。

　21比较级

　注意只有同类事物才可进行比较。

　如：My eyes are bigger than hersYour school bag is heavier than mine My computer is nicer than Nancys My brother is stronger than me

　22have, has

　表示某人有(has用于第三人称单数);There is/ are;

　There was/ were 表示某地存在有

　注意There be 句型的就近原则

　单数或不可数用there is /was;

　复数用there are/ were

　23本身就是复数的词

　眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。

　如：My glasses were on the chair just now

　但如果表示这双，这副，一双的时候用单数

　如：There is a pair of chopsticks on the plate This pair of earphones is for you

　24五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;

　25一个的用法

　a用于辅音前不是辅音字母前;an 用于元音前不是元音字母前。

　如：There is an s, a t, a u, a d ,an e, an n,and a t in the word student

　26时间表示法

　有两种：

　(1)直接读时钟和分钟。

　如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;

　(2)用to与past表示。

　在半小时包括半小时以内用几分past几点

　如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;

　过了半小时用下一个钟点差几分

　如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;

　27基数词变序数词的方法

　基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);

　八去t， 九去e， ve要用f替(即eigheighth; nineninth; five-- fifth ;twelvetwelfth);

　ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twentytwentieth;fortyfortieth);

　几十几十位为基个位为序(如第二十一为twenty-first)。

　另外强调序数词前一定要加the。

　28日期的表示法

　用the+序数词+ of +月

　如:三月三日 the third of March;

　12月25日 the 25th of December

　29both 表示两者都

　如：My parents are both teachers

　all表示三者以上都

　如：The students are all very excited

　30节日的表示法

　有day的节日前用on

　没有day的节日前用at,

　如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Years Day

　31激动兴奋的

　excited表示激动的，兴奋地主语是人;

　exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情

　如：The running race is very exciting, so all the students are very excited

　赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

　32比较

　两者比较用比较级，三者以上比较用最高级

　如：Who runs faster, the boy or the girl The boy does

　谁跑得更快，男孩还是女孩男孩。

　Which season do you like best I like autumn best

　你最喜欢哪个季节我最喜欢秋天。

　Which season do you like better, summer or winter I like winter better

　你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天我更喜欢冬天。

　33动词还原的用法

　前面用了do, does did, dont, doesnt didnt后面动词要还原。

　如：Did she watch TV last night

　Helen doesnt like taking photos

　34到了

　到达用get to

　但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to

　如：get home; get here; get there,

　另外go home; come here; go there也一样。

　35长着和穿着

　长着什么用with

　如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩;

　穿着什么用in

　如：the man in black穿黑衣服的男人

　或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女

　36让某人做某事

　用let sb后加动词原形

　如：Lets water the flowers together

　是该做的时候了用Its time for+名词或Its time to +动原。

　帮助某人做某事是help sb with sth

　如：帮我学英语是 help me with my English

　37树上

　外来的东西在树上用in the tree

　如：the bird in the tree;

　树上长的用on the tree

　如：the apples on the tree

　38运动和乐器

　球类之前不加the;

　乐器之前必须加the

　如：play the piano; play football

　39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January

　40get后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; get longer

相关 文章 ：

1 小学英语的知识点重点总结

2 1至六年级英语知识点梳理

3 英语知识大全

4 五年级英语语法知识点总结

5 最新版小学三年级英语下册知识点

6 小学英语过去式知识归纳

小学一年级下册知识点（语文、数学、英语）

#一年级# 导语学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。以下是 无 整理的《小学一年级下册知识点（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。

篇一小学一年级下册知识点（语文）

　一、多音字组词

乐lè (快乐 ) yuè (音乐 )

长 zhǎng(长大 ) cháng(长江)

着 zhe(看着 ) zháo(着火 )

空kōng(天空 ) kòng(空地 )

只 zhī (一只鸟 ) zhǐ (只有 )

二、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

(要求会读，至少能默写出四个)

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣

春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开

和风细雨 万紫千红 鸟语花香

山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

(要求会读，基本理解意思)

古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方

夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语

3、ABB形式的词语

(要求会背，会默写)

亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 绿油油

紫莹莹 亮晶晶 笑嘻嘻 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 红润润

懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

4、“ __ 来 __去”形式的词语

(要求会背会默写)

飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去

说来说去 写来写去 游来游去

5“又 __ 又__”形式的词语

(要求会背会默写)

又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长

又白又胖 又大又红 又大又多

6、带“地”字短语

懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)

慢吞吞地(说、吃、走)

兴冲冲地(走进来、跑过来)

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的-—长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

9、AABB形式的词语(要求会背会默写)

高兴——高高兴兴 大小——大大小小

多少——多多少少 红火——红红火火

许多——许许多多 来往——来来往往

干净——干干净净 明白——明明白白

花花绿绿 快快乐乐 认认真真 明明白白 仔仔细细 马马虎虎

红红火火 许许多多 漂漂亮亮 日日夜夜 欢欢喜喜 酸酸甜甜

平平安安 平平常常 清清楚楚

10、带“的”字的短语，要求会填空。

青青的假山 青青的小虾 青青的草地

绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子

弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船

有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容

美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳

高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的`松树林

会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃

美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气

亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节

金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地

宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾

美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子

轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋

黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮

温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天

篇二小学一年级下册知识点（数学）

　第一重点：认识图形

　一、图形可分为（1）平面图形，（2）立体图形

　1、平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形

　2、立体图形：长方体、正方体、圆柱、球

　二、图形的拼组

　1、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。

　2、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。

　3、两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形），4个长方体能拼成一个大的长方体。

　第二重点：分类与整理

　分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。

　在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　第三重点：认识人民币

　1、人民币的单位有（元）、（角）、（分）。

　2、人民币各单位之间的换算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。

　3、主要题型：

　填合适的单位。（注意和生活实际联系）

　计算：元＋元角＋角满10角记得换成1元

　元－元角－角“角”不够减向“元”借1元当10角再计算

　如：

　（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角

　（2）65元－3元7角=64元10角－3元7角=61元3角

　4、解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。

　列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。

　5、换钱：1张10元可以换5张2元。

　1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。

　1张50元可以换10张5元。

　6、200元=2元；050元=5角；5990元=59元9角；925元=9元2角5分。

　第四重点：100以内数的认识

　1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

　读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。

　2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。

　3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数（0除外）。

　4、整十数：个位上是0的自然数（0除外）。

　5、5个十，5个一，组成起来是55。（十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。）

　读作：五十五（写语文汉字）写作：55（写数学字）

　6、10个一是十，10个十是一百。（一、十、百是计数单位。要写汉字）

　数的组成：（注意不同的问法）

　例：68是由6个十和8个一组成的；68是由8个一和6个十组成的

　68里面有（6）个十和（8）个一，有（68）个一。

　68十位上的数是6，表示6个十（写汉字），个位上的数是8，表示8个一（写汉字）。

　7、比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。（开口朝大数，尖尖朝小数。）

　8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述；当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。

　9、最小的三位数是100；的两位数是99；最小的两位数是10；的一位数是9；最小的一位数是1。

　注意题型：

　个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（）。（写完记得对照题意检查一遍）

　第五重点：100以内的加法和减法

　一、十位加、减十位，个位加、减个位。

　1、不进位的加法20+30=50，67+2=69，68+30=98

　2、不退位的减法80-50=30，69-2=67，98-30=68

　二、进位加法（凑十法）

　1、凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。（注：凑十的两个数互为补数）

　2、20以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数（2+8=10，2是8的补数）

　3、100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。（方法和20以内一样）

　三、退位减法

　1、20以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数

　2、100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。

　第六重点：小括号

　1、一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。

　2、一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。

　第七重点：找规律

　1、重复出现的规律：○□□○□□○？○□□（每组规律要用圆圈圈起来）

　2、变化的规律：

　2、5、8、11、14、□、□

　□、18、15、12、□

　34、69、□、□

篇三小学一年级下册知识点（英语）

　单词句型：

1 、单词：表地点的名词： road supermarket hill house station

2 、句型：问路并能准确指明方向

---Where ' s the … please

---Go straight on\Turn left\Turn right

MODULE3 ACTIVITIES and MODULE4 IN THE PARK

句型：

1、---Have you got …

---Yes I have/No I haven ' t I ' ve got …

2、Twenty and one is …

MODULE2 DIRECTIONS

句型：

1、---What are you doing

---I ' m …

2、---What is hehe doing

---He\She is …

3、---What are they doing

---They are …

MODULE 5 FOOD and MODULE 9 HAPPY BIRTHDAY

句子：

1、 What do you see I see a frog/rabbit/bee/bird

2、 What do you hear I hear a hen/sheep/dog/cat

3、Smell the noodles, Ben Taste the soup, Kitty It’s nice Yummy Yummy

4、I like balls I like dolls I like kites I like bicycles

5、Do you like sweets/jelly/biscuit/ice cream Yes/ No I like…

6、 Hello! What do you like I like water/cola/juice/milk

7、 Spring is green Spring is warm Summer is red Summer is hot

8、 How is the weather It’s cloudy/sunny/rainy/windy

9、 What do you need I need a new T-shirt/dress/shorts/blouse

10、 What can you do I can sing/dance/draw

What can she/he do She/He can ride/skip/play/fly

一年级英语知识点梳理

学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级英语语法知识点

比较过去时与现在完成时：

(1)过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

(2)过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：

yesterday, last week， ago, in1980, in October, just now, 具体的时间状语

共同的时间状语：

this morning, tonight,this April, now, once，before, already, recently，lately

现在完成时的时间状语

for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always

不确定的时间状语

(3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know

过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。

一年级上册英语知识点:Unit2

重点单词(身体部位、数词、感官动词)：

eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell

重点句型：

1 This is the way I wash my face 这是我……的方式

2 I have one nose/mouth/face 我有……

3 I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs

4 My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……

5 -What’s this-It’s the head 这是什么 它是头

6 Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……

练习题：补全对话

1 My____can smell

A mouth　 B nose　C ears

2 My___can hear

A eyes　 B arm　C ears

3 My____can talk

A ears　 B mouth　C face

英语学习 方法 技巧

在每一节课之前，一定要快速的预习，这是一个好学生的普遍的做法，预习可以让你在课堂上面抓住自己不会的地方有所突破，课下你就会觉得比较的轻松和愉快，合理的安排，预习的方法是因人而异的，不用太强求和别人一样，有的学生是边读书边思考，对于新的内容会产生一定的兴趣，有的学生是在预习的时候读画，圈点，在自己不理解的问题上面画上记号，以便上课的时候更加的注意。

凡是 学习态度 比较端正的学生，在课堂上面一定会全神贯注，目不斜视，高度的集中精力认真的听讲。尽管新的课程提倡的就是自主的学习，探究的学习，尽管现在的课程理念提倡的就是民主自由，学习的活动，应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂的教学，应该要认真的听讲放在首位，特别是老师在讲一些比较，细致的地方的时候，认真的听课是取得成功的第一步。

在课后，大家一定要好好的复习，而且一定要循环的复习每一个人大脑的储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分只有循环的记忆，反复的复习才能够把知识学习得更加的扎实和牢固，复习的方法一定要多样化，复习不等同于简单的重复，而是需要适当的变化形式，力求生动形象有趣和有效果，可以在运用知识过程里面复习，也就是在实践中复习。

一年级英语知识点梳理相关 文章 ：

★ 一年级英语知识点总结整理

★ 一年级英语重点知识点汇总

★ 一年级英语知识点归纳

★ 小学一年级英语知识点归纳

★ 一年级英语语法知识点归纳

★ 小学一年级英语语法知识点整理

★ 小学一年级的英语知识点归纳

★ 一年级英语知识点归纳2021

★ 一年级英语知识点总结

★ 一年级英语知识点人教版

关于“一年级下册英语知识点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！