简爱作者三姐妹死因(夏洛蒂·勃朗特是哪国作家？)

简爱作者三姐妹死因

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艾米莉感染了肺结核，因拒绝任何治疗，同年12月19日病死在书房的长沙发上。次年，安妮也因肺病离开了人间。夏洛蒂于1855年结婚，几个月后病逝，死时不满40岁。

夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。

在那里，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，15岁时她进了伍勒**办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。

后来她曾作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

勃朗特三姐妹简介：

夏洛蒂·勃朗特（1816－1855），文学家，是三姊妹里年龄最大的，代表作《简·爱》；艾米莉·勃朗特（1818－1848），女作家、诗人，夏洛蒂·勃朗特之妹，安妮·勃朗特之姊，代表作《呼啸山庄》。

安妮·勃朗特（1820－1849），女作家，夏洛蒂·勃朗特及艾米莉·勃朗特之妹，代表作是《艾格尼斯·格雷》和《荒野庄园的房客》。

夏洛蒂·勃朗特是哪国作家？

勃朗特三姐妹主要作品有《简·爱》、《呼啸山庄》、《艾格妮丝·格雷》、《怀尔德菲尔府上的房客》等。

勃朗特三姐妹分别是夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，三姐妹作品先后问世，轰动整个欧洲文坛乃至世界文坛，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

其中，姐姐夏洛蒂·勃朗特代表作是大名鼎鼎的《简·爱》；二妹艾米莉·勃朗特代表作是《呼啸山庄》，《简·爱》和《呼啸山庄》已经在世界文学宝库中占据了不可动摇的地位；三妹安妮·勃朗特代表作有《艾格妮丝·格雷》、《怀尔德菲尔府上的房客》，也在英国文学史上占有一席之地。

人物生平

勃朗特三姐妹均英年早逝，一生宛如流星，耀眼而短暂。夏洛蒂·勃朗特是三姐妹里年龄最大的，上过教规严厉，生活条件恶劣的寄宿学校，后当过教师和家庭教师。由于生活窘迫和卑微境遇，使她的作品主题往往是贫苦的小资产阶级的孤独，艰辛和奋斗。

夏洛蒂于1855年与父亲帕特里克·勃朗特的助理牧师亚瑟·阿贝尼科尔斯结婚，几个月后死于妊娠期的并发症，终年39岁。

艾米莉·勃朗特从少年时代就开始写诗，姊妹三人于1846年出版了一本自费出版诗集，以艾米莉为主。她的诗的风格往往是直抒胸臆，感情浓烈；景物描写常常荒僻，寂寥。1848年9月，艾米莉染了肺结核，而且她拒绝任何治疗。同年12月19日下午2点钟病逝于家中，终年30岁。

安妮·勃朗特一生中大部分的时间都居住于约克郡荒野中的小镇哈沃斯。安妮·勃朗特自少年时就和艾米莉·勃朗特一起创造了虚构国家冈达尔，以其为主题创作诗歌，后来开始用诗歌表达内心感情。1849年5月28日，安妮病逝于斯卡巴勒，终年29岁。

关于夏洛蒂.勃朗特三姐妹的故事

夏洛蒂·勃朗特，英国女作家。她与两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。

夏洛蒂1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。15岁时她进了伍勒**办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。

后来她曾作家庭教师，最终她投身于文学创作的道路。于1847年，夏洛蒂·勃朗特出版长篇小说《简·爱》，轰动文坛。

1848年秋到1849年她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了《谢利》一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品《维莱特》（1853）和《教师》（1857），这两部作品均根据其本人生活经历写成。

位于伦敦市中心的英国国家肖像陈列馆从22日开始隆重展出《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特生前手稿、日记、肖像和使用过的生活用品等珍贵文物，以纪念这位英国著名女作家诞辰200周年。本次展览将持续至今年8月14日。

夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部约克郡山区的一个牧师家庭，一生经历坎坷，以其代表作《简·爱》享誉英国乃至世界文坛，深受读者喜爱。夏洛蒂·勃朗特的两个妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是英国历史上的著名作家，3人在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。

英国国家肖像陈列馆助理馆员露西·伍德表示：“我们想展示夏洛蒂·勃朗特文学事业的发展和成功，还有她并不广为人知的家庭生活。”另据本报记者了解，夏洛蒂·勃朗特的故乡也将举行类似的纪念活动，以缅怀这位伟大的作家及其两个妹妹。

人民网-英国纪念夏洛蒂·勃朗特诞辰200周年

1824年，姐姐玛丽亚和伊丽莎白被送到豪渥斯附近的柯文桥一所寄宿学校去读书，不久夏洛蒂和她的弟弟也被送去那里。当时，只有穷人的子女才进这种学校。那里的条件极差，校规却非常严厉，孩子们终年无饱食之日，又要受体罚。

每逢周日，还得冒着严寒或者酷暑步行几英里去教堂做礼拜。由于条件恶劣，第二年学校里就流行伤寒，夏洛蒂的两个姐姐都染上此病，被送回家后没几天都痛苦地死了。这之后，父亲赶紧把夏洛蒂和她的弟弟接回家，但那里的一切已在夏洛蒂的心灵深处留下了可怕的印象。

夏洛蒂.勃朗特写作特点

作为社会的主体，女性不是消极地适应环境和社会，不是无原则地妥协和牺牲。要勇于维护自己的尊严和权利；女性要学会依靠自己，独立面对人生和社会的各种挑战。在情感、心理、精神上告别软弱、依赖和无助，清除各种遏制人成长的同绊。无论是夏洛蒂勃朗特本人还是她所创作的简爱都体现了这种性别意识中的人格决定倾向。

在她的小说中，最突出的主题就是女性要求独立自主的强烈愿望。这一主题可以说在她所有的小说中都顽强地表现出来，而将女性的呼声作为小说主题，这在她之前的英国文学史上是不曾有过的，她是表现这一主题的第一人。

参考资料：

百度百科-夏洛蒂·勃朗特



简爱作者的姐姐是谁

夏洛蒂·勃朗特·C（1816～1855）英国女小说家。艾米莉·勃朗特之姐。出生于英国北部约克郡的豪渥斯。夏洛蒂·勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特，也是着名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。

夏洛蒂的《简·爱》，艾米莉的《呼啸山庄》和安妮的《艾格尼斯·格雷》

她的姐姐不出名。

《简爱》的历史背景是什么？

简·爱被送往罗伍德寄宿学校的事情实际是作者的亲身经历，海伦·伯恩斯在学校死于肺结核（当时所谓的消耗病）一事也与作者的姐姐伊丽莎白及玛丽的身世一模一样，后者罹患同样的疾病而早夭于兰开夏小村柯文桥的牧师女儿学校。

布洛克赫斯特先生的原型就是这个学校的校长英格兰牧师威廉·凯鲁斯·威尔逊（Rev William Carus Wilson，1791–1859）。约翰·里德的酗酒与逝世则可以从作者的弟弟布兰维尔（Branwell）身上一窥究竟。

最后，像简·爱一样，夏洛蒂·勃朗特也当过家庭教师。这些细节最早见于作者的朋友、作家伊丽莎白·盖斯凯尔的着作《夏洛蒂·勃朗特传》（The Life of Charlotte Bront，1857）中。

桑费尔德庄园的灵感很可能来自英格兰峰区哈瑟萨奇附近的北利斯庄园（North Lees Hall），夏绿蒂和她的朋友爱伦·纳西在1845年夏曾到此地游玩，并在1845年7月22日的一封信中有所提及。

据称兰开夏的韦科勒庄园（Wycoller Hall）是书中罗彻斯特先生隐居的芬丁庄园（Ferndean Manor）的原型，这两个庄园主人都有相似的遭遇，韦科勒庄园的主人亨利·坎利夫（Henry Cunliffe）在1770年代继承此地，1818年逝世于此。

实际上坎利夫的一名家属名字就是伊丽莎白·爱（Elizabeth Eyre）。罗彻斯特先生原配点火引燃床帏的情节在1830年8月夏绿蒂自己出版的《The Young Men's Magazine》第二号中就已经出现了。

当时英国的《季度评论》认为此作有“明显的反基督成分”。虽然作者本人只是想借助此作来反抗维多利亚时代的生活方式，但《季度评论》依旧认为此作实在过于激进，是对传统人世及神学权威的挑战。

《简·爱》后来成为了英语名着，亦是常见的英语世界国家中学教材。2003年BBC的大阅读调查中，该书排在第10位。

参考资料来源：百度百科－简·爱

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简·爱》1847是一部自传成分很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经验。作者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒**办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔**对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。 《简·爱》写于1846年，是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表，随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者，夏洛蒂·勃朗特，由此进入英国着名小说家的行列。 《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾，描写简爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。 在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。 在当今文坛中，有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中，过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写上，美化他献身基督教的传道事业，而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂，有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁，有的是因作品本身形式的特点而定，而有的则是由于历史的局限性所至。总之，一百多年来，《简·爱》的影响不衰，作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书

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